Autentici rapporti di classe

Molto tempo fa mi hanno inviato un'email, che forse è arrivata a molti e che conteneva "autentici rapporti di classe"; ne riporto alcuni:

- L'alunno giustifica l'assenza del giorno precedente scrivendo "credevo fosse domenica".

- L'insegnante di latino: "L'alunno è entrato in aula, dopo essere stato per 20 minuti al bagno, aprendo la porta con un calcio; ha fatto una capriola e ha puntato un'immaginaria pistola verso l'insegnate dicendo "ti dichiaro in arresto nonnina!"

- Facendo l'appello e notando l'assenza dell'alunno S., mi viene detto dall'alunno C. di non preoccuparmi. Quest'ultimo estrae il portafoglio, lo apre e simulando di parlare ad una terza persona urla "Scotty: teletrasporto!". Con fragorosi effetti sonori fatti con la bocca, l'alunno S. fuoriesce dall'armadio.

- L'alunno A. durante l'intervallo intrattiene dalla finestra dell'aula gli alunni dell'istituto imitando Benito Mussolini, munito di fez e camicia nera, presentando una dichiarazione di guerra all'istituto che sta dall'altra parte della strada.

- La classe non mostra rispetto per l'illustre filosofo Pomponazzi e ne altera il nome in modo osceno.

- L'alunno S. C. lascia l'aula prima dell'orario di uscita dopo aver fotografato la lavagna con il cellulare sostenendo che avrebbe riesaminato la lezione a casa sua.

- L'alunno M. G. al termine della ricreazione sale sul bancone adiacente la cattedra e dopo aver gridato "Ondaaaa energeticaa!!!", emette un rutto notevole che incita la classe al delirio collettivo.


...e questi sono solo alcuni!
Più recentemente me ne era arrivata una simile relativa al mondo universitario, dal titolo "l'inferno è esotermico o endotermico?" ...

Aggiunta postuma:

ACCADUTO REALMENTE IN UNIVERSITA' - CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA
> > Un professore di termodinamica ha assegnato un'esercitazione a casa agli studenti del suo corso di laurea.
> > Il compito consisteva in una domanda: 'L'inferno è esotermico
> > (libera calore) o endotermico (assorbe calore)? Sostenete la risposta con
> > delle prove'.
> > La maggior parte degli studenti ha cercato di dimostrare le proprie
> > convinzioni citando la legge di Boyle (un gas si raffredda quando si espande
> > e si riscalda quando viene compresso), o alcune sue varianti. Uno di loro,
> > tuttavia, ha scritto quanto segue:
> > 'Innanzitutto, dobbiamo sapere come cambia nel tempo la massa
> > dell'inferno. E quindi abbiamo bisogno di stabilire i tassi
> > di entrata e uscita dall'inferno delle anime. Credo che possiamo
> > tranquillamente assumere che, quando un'anima entra all'inferno,
> > non è destinata a uscirne. Quindi, nessun'anima esce. Per quanto
> > riguarda il numero di anime che fanno il loro ingresso all'inferno,
> > prendiamo in considerazione le diverse religioni attualmente esistenti al
> > mondo.
> > Un numero significativo di esse sostiene che se non sei un membro
> > di quella stessa religione andrai all'inferno. Siccome di queste
> > religioni ce n'è più di una, e visto che le persone abbracciano
> > una sola fede per volta, possiamo dedurne che tutte le persone tutte
> > le anime finiscono all'inferno. Dunque, stanti gli ttuali tassi di natalità
> > e mortalità della popolazione mondiale, ossiamo attenderci una crescita
> > esponenziale del numero di anime
> > presenti all'inferno.
> > Ora rivolgiamo l'attenzione al tasso di espansione dell'inferno, oiché la
> > legge di Boyle afferma che, per mantenere stabile la emperatura e la
> > pressione dentro l'inferno, il volume dello tesso deve crescere
> > proporzionalmente all'ingresso delle anime. Questo ci dà due possibilità:
> > 1) se l'inferno si espande a una velocità minore di quella dell'ingresso
> > delle anime, allora
> > temperature e pressione dell'inferno saranno destinate a crescere, fino a
> > farlo esplodere; 2) naturalmente, se l'inferno si espande più velocemente
> > del tasso d'ingresso delle anime, allora temperatura e pressione scenderanno
> > fino a quando l'inferno non si congelerà.
> > Dunque, quale delle due è l'ipotesi corretta? Se accettiamo il postulato
> > comunicatomi dalla signorina Paola M. durante il mio primo anno
> > all'università, secondo il quale 'farà molto freddo
> > all'inferno prima che io te la dia', e considerando che ancora non ho avuto
> > successo nel tentativo di avere una relazione sessuale con lei, allora
> > l'ipotesi 2 non può essere vera. Quindi l'inferno è esotermico'.
> > Lo studente ha preso l'unico 30